ZOOM OUT – PRISTUP DJEČJOJ KNJIŽEVNOSTI IZ INTERSEKCIONALNE PERSPEKTIVE

Trajanje: 01/10/2023 – 30/09/2026

 Zoom Out je projekt koji ima za cilj poticati kritičko mišljenje i zajedničke vrijednosti pristupajući europskoj dječjoj književnosti iz intersekcionalnosti kako bi se među učenicima i učiteljima razvilo građanstvo, kulturološka svijest i kompetencije pismenosti. Uključuje učitelje, studente i učenike u izradi obrazovnih resursa, razvija resurse za poticanje društvenih i međukulturalnih kompetencija i kritičkog mišljenja iz intersekcijske perspektive, s ciljem podizanja svijesti o inkluziji i različitosti.

Projekt nosi Sveučilište Universitat de Vic–Universitat Central de Catalunya iz Španjolske, a provodi se u suradnji s brojnim europskim partnerima: školama Escola La Sínia i Escola Joan Miró iz Španjolske, poljskim organizacijama Fundacja Laboratorium Zmiany i Fundacja Artem Silesiam Promovere, Osnovnom školom Josip Pupačić i Udrugom Mala Filozofija iz Hrvatske te talijanskim organizacijama Associazione SCOSSE i Il Pungiglione.

Glavni je cilj projekta poticati razvoj kritičkoga mišljenja, građanskih vrijednosti i kulturološke svijesti kroz europsku dječju književnost, primjenjujući intersekcionalni pristup. Projekt nastoji osnažiti učitelje i učenike za promišljanje različitosti, inkluzije i društvene odgovornosti te istodobno razvijati njihove čitalačke, komunikacijske i međukulturne kompetencije. 

Tijekom provedbe projekta organiziraju se edukacije, radionice i aktivnosti međusobnog učenja za učitelje, studente i učenike, kao i istraživanje primjera dobre europske prakse. Na temelju stečenih iskustava razvijaju se različiti obrazovni resursi, među kojima su priručnik za učitelje razredne nastave i školske knjižničare te zbirka inovativnih praktičnih materijala (Toolbox). Uz to, provodi se i kampanja usmjerena na podizanje svijesti o važnosti socijalne uključenosti, jednakih mogućnosti i uvažavanja različitosti.

Projekt je namijenjen učiteljima razredne nastave, studentima učiteljskih studija i učenicima osnovnih škola, ali će njegovi rezultati biti korisni i široj obrazovnoj zajednici, kojoj će ponuditi suvremene metode i materijale za razvoj inkluzivnog, poticajnog i kritički usmjerenog obrazovanja.

Više pročitajte na: https://www.petit-philosophy.com/hr/zoom-out

Radionica „Prvi književni spojevi”

Radionica „Prvi književni spojevi”, nastala u okviru Erasmus+ Zoom Out projekta, potiče čitanje, kritičko mišljenje i empatiju. Učenici kroz književne ulomke istražuju diskriminaciju, raspravljaju, pisano se izražavaju te razvijaju solidarnost. Radionica je namijenjena učenicima od deset do trinaest godina.

Voditeljice radionice su učiteljice hrvatskog jezika Daniela Crnković i Bernarda Klarić.

12. studenog 2025.

Književnost kao alat za promicanje inkluzije i građanskih kompetencija

Od 4. do 6. prosinca 2025. godine u Splitu je održana ENTER konferencija, jedno od najznačajnijih stručnih okupljanja odgojno-obrazovnih djelatnika u Hrvatskoj. Konferencija je okupila učitelje, nastavnike, ravnatelje i stručnjake iz područja obrazovanja koji su kroz predavanja, radionice i primjere dobre prakse razmjenjivali iskustva o suvremenoj nastavi, digitalnim tehnologijama, inovativnim metodama poučavanja te razvoju kompetencija učenika za 21. stoljeće.

Među brojnim izlagačima bile su i učiteljice Osnovne škole Josipa Pupačića Omiš – Bernarda Klarić, Daniela Crnković i Marina Fistanić – koje su održale predavanje pod nazivom „Književnost kao alat za promicanje inkluzije i građanskih kompetencija“.

Kroz svoje izlaganje predstavile su primjere nastavne prakse u kojima književni tekstovi postaju poticaj za razvoj empatije, razumijevanja različitosti, kritičkog promišljanja i aktivnog građanstva. Naglasile su kako kvalitetno odabrana dječja i književnost za mlade može biti snažan alat u izgradnji uključivoga školskog okruženja te razvoju vrijednosti poput poštovanja, solidarnosti i odgovornosti.

Program je dostupan na sljedećoj poveznici: https://enter.izvrsna.hr/arhiva/enter2025/events/index.html 

Erasmus+ ZOOM OUT: Raznolikost i inkluzivnost u dječjoj književnosti i učionici

Na Županijskom stručnom vijeću održanom u Osnovnoj školi Josip Pupačić Omiš 12.2 2006 ućiteljice Marina Fistanić i Bernarda Klarić održale su radionicu Erasmus+ ZOOM OUT: Raznolikost i inkluzivnost u dječjoj književnosti i učionici.

EduOm 2026.

Državni stručni sduOm 2026.kup EduOm 2026 održan je 28. veljače 2026. godine u prostorijama Srednje škole „Jure Kaštelan“ u Omišu. Edukativni program okupio je odgojno-obrazovne djelatnike  radi razmjene iskustava, predstavljanja primjera dobre prakse i upoznavanja sa suvremenim pristupima poučavanju. Skup je organiziran uz potporu Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih te se nalazi na popisu državnih stručnih skupova. Tijekom događanja održana su brojna predavanja i radionice koje su vodili učitelji i nastavnici iz osnovnih i srednjih škola.

Među izlagačima bile su i učiteljice Osnovne škole Josipa Pupačića Omiš Daniela Crnković i Bernarda Klarić, koje su održale predavanje „Erasmus+ Zoom Out u našim učionicama“.

U svome izlaganju predstavile su ciljeve i dosadašnje rezultate međunarodnog Erasmus+ projekta Zoom Out, usmjerenog na razvoj kritičkog mišljenja, građanskih kompetencija te promicanje jednakosti, inkluzije i razumijevanja različitosti kroz europsku dječju književnost. Poseban naglasak stavljen je na primjere provedbe projektnih aktivnosti u Osnovnoj školi Josipa Pupačića Omiš, pri čemu su sudionici imali priliku upoznati načine primjene intersekcionalnog pristupa u nastavi hrvatskoga jezika te aktivnosti kojima se kod učenika potiču čitanje, empatija, uvažavanje različitosti i aktivno građanstvo.

Više možete pronaći na stranici: https://ema.carnet.hr/Education/GeneralInfo/22729 

 https://sites.google.com/view/eduom/2026-daniela-crnkovi%C4%87-bernarda-klari%C4%87?authuser=0