DANI SVEMIRA I SVJETLOSTI U OŠ JOSIP PUPAČIĆ KROZ STEM EDUCAMP
U OŠ Josip Pupačić Omiš i područnoj školi Kučiće održane su STEM EduCamp radionice za učenike i stručno usavršavanje za učitelje uz vodstvo dr. sc. Vernese Smolčić. Tijekom dva dana, 26. i 27. ožujka 2026., učenici i učitelji imali su priliku učiti kroz razgovor, demonstracije, pokuse i praktičan rad s opremom. Radionice su bile osmišljene tako da povežu znanstvene sadržaje sa školskim okruženjem i pokažu kako se složene teme mogu razumjeti kroz iskustvo, promatranje i aktivno sudjelovanje.
Omiš u znaku Sunca svjetlosti i zračenja
U matičnoj školi u Omišu 26. ožujka održane su dvije povezane aktivnosti. Za učenike je organizirana radionica Sunce i kako ga sigurno opažati, u kojoj su djeca učila o Suncu, njegovoj važnosti za život na Zemlji i osnovnim pravilima sigurnog promatranja. Poseban interes izazvali su prikazi i oprema pomoću kojih su učenici mogli bolje razumjeti kako astronomi proučavaju Sunce i zašto je pri tome sigurnost uvijek na prvome mjestu.
Istoga dana održano je i stručno usavršavanje za učitelje, nastavnike i stručne suradnike na temu Svjetlost i druga zračenja. Sudionici su produbljivali znanja o svjetlosti, optičkim pojavama i različitim vrstama zračenja, a radionica je bila posebno vrijedna zbog spoja teorijskog dijela i praktičnih zadataka. Kroz zajednički rad i razmjenu iskustava učitelji su dobili ideje kako ovakve sadržaje prenijeti učenicima na jednostavan, jasan i zanimljiv način.
Ono što je posebno vrijedno u ovim aktivnostima jest činjenica da su istovremeno uključeni i učenici i učitelji. Djeca dobivaju priliku učiti kroz iskustvo i istraživanje, a učitelji dodatne ideje, znanja i metode za kvalitetniji rad u učionici. Takav pristup stvara zajednički prostor učenja u kojem znanost nije apstraktna ni daleka, nego bliska, razumljiva i poticajna.
Radionice održane u Omišu i Kučićima pokazale su koliko je važno djeci omogućiti susret sa znanošću na zanimljiv i praktičan način, ali i kontinuirano ulagati u stručno usavršavanje učitelja. Kroz ovakve susrete učenici razvijaju znatiželju i interes za STEM područja, a učitelji dobivaju dodatnu podršku za osmišljavanje nastave koja potiče istraživanje, promišljanje i aktivno sudjelovanje.